“健康所系，生命相托”走进山东华兴技工学校特色专业——护理

发表时间：2023-07-01 09:31作者：刘哲

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一、培养目标

面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。

(一)知识要求

1.掌握特定的文化基础知识、人文社会科学知识、英语、计算机应用及体育与健康等基础知识。

2.掌握现代护理学的基础理论和基本知识，掌握急、慢性和重症病人的护理原则与急救的护理配合: 了解护理学科和国家技术发展动态。

3.掌握护理服务所必要的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于护理工作中。

4.掌握社区卫生服务的基本知识、方法。

5.具备必需的医疗卫生法规知识，熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，在职业活动中学会用法律保护护理对象和自身的权益。

(二)能力要求

1.具有为护理对象的身体、心理、社会文化等方面提供整体护理的能力。

2具有规范的基础护理和专科护理操作能力。

3.具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力。

4.具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力。

5.具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导的能力。

(三)素质要求

1.具备良好的思想品德修养、具有爱国情怀和职业道德修养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神:尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力:具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神:具有较强的集体意识和团队合作精神，能修进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处:具有职业生涯规划意识。

2.具备较强的文字和语言表达能力、组织协调能力和团队合作精神。具有切实的理想、奋斗目标和创新精神。

二、主要课程

主要课程有:人体解刨学、生理学、心理学、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、预防医学、护理管理学等。

三、就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理，护理管理工作。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量逃远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2.重要科室医生和护士的比例应是14.而全国1: 0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1: 8.5的比例相差更远。

四、国际方向

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、蕲水丰厚的职业之一。

如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、校高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。