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教学管理

城市轨道交通运输与管理专业
一. 发展背景
在信息时代迅猛发展的今天,以铁路客货运发展为代表的动车组“和谐号"脱颖而出,根据国家十三五规划,截止到2020年,高速铁路覆盖80%以上常住人口百万以上的城市,也就是说,届时中国将有超过113个大城市开通高铁。据统计,2017年中国铁路固定投资达8000亿元,其中包括从重庆至昆明新建铁路项目23个,宝兰高铁、西成高铁、武九客专等15条新开通的高铁线路,整个"十三五”期间投资规模预计将达3.5至3.8万亿元。《中长期铁路网规划》颁布实施以来,铁路进入了加快发展的新阶段,尤其是快速客运的发展必将带来对铁路行业各工作岗位复合型人才的巨大需求。
二. 培养目标
本专业坚持立德树人,培养德、智、体、美、劳全面发展,适应城市轨道交通运输企业或相关行业服务一线需要,具有较强的行车、客运等岗位职业技术能力和较强的学习能力、适应能力、安全意识的城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。
三. 职业能力
具有积极人生态度、健康的心理素质,良好的职业道德和职业素养,扎实的文化基础,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能够适应不断变化的职业社会;了解城市轨道运输企业工作流程,严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程,具有强烈的安全意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具备以下列专业能力:
1.熟悉各类行车设备的名称、位置、功能并能熟练操作。
2.能对各类行车设备的故障现象作出准确的描述,并能报修及处置。
3.能通过行车监控设备对运行情况进行实时监控。
4.能正确使用、保养车站各类机电设备,并报修、确认各类故障。
5.能对车站非运营期间的施工进行监督管理。
6.能根据实际情况和调度命令完成非正常情况下的行车作业。
7.能根据客流变化安全有序地组织乘客购票、乘车、换成及进出站。
8.能及时处理车站的乘客纠纷等客运突发事件,并能做好相关信息的上报、记录工作。

四. 就业方向
学生毕业后就业于全国各大铁路局、客运段以及车站,主要承担轨道交通调度员、城市轨道交通服务员、铁路车站行车作业员及地勤等工作。

护理专业
一、 发展背景
伴随我国经济的发展,国家大力发展医疗事业,从目前各大医院医护配比来看,各大医院护理专业人才紧缺,具有优秀的专业知识储备、精通外语的国际护理人才更是紧缺。
二、 培养目标
本专业坚持立德树人,面向医疗、社区、康复、家庭保健服务第一线,培养德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握护理职业岗位所需的基础知识及技能,具备较强的老年护理、保育员等岗位的实际工作能力,具备良好实践能力和创新精神的护理中级技能人才。
三、 职业能力
具有积极人生态度、健康的心理素质,良好的职业道德和职业素养,扎实的文化基础,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能够适应不断变化的职业社会;了解护理流程,严格执行护理操作规定,遵守相关法律法规,并能解决一般性专业问题。同时具备以下列专业能力:
1.能对老年人进行清洁卫生、睡眠照料、饮食照料。
2.能配合医护人员为老年人完成换药、给药工作,测量老年人的体温、脉搏、血压、呼吸,正确填写护理记录。
3.能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理。
4.能对老年人外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等的意外情况及时进行报告并做出初步的应急处理。
四、就业方向
毕业生主要到各大医院从事基础护理相关工作,或到相关卫生健康企事业单位从事护理、保健等工作。

电子技术应用专业
一、 发展背景
电子信息产业是我国国民经济的支柱产业,每年的增长率保持在20%以上,电子工业总产值占全国工业总产值的比例也在逐年增加,产业的发展带来对人才需求的增长。
二、 培养目标
本专业坚持立德树人,培养德、智、体、美、劳等全面发展,掌握电子设备的制造、安装、调试、维修、管理及设计能力,具有电子产品工艺设计的基本理论,有较强的实际操作能力,能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务等一线需要,从事电子产品产品装接、安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的中级技能人才。
三、 职业能力
具有积极人生态度、健康的心理素质,良好的职业道德和职业素养,扎实的文化基础,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能够适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。同时具备以下列专业能力:
1.能识读工艺文件、装配工艺规范和印刷电路板装配。
2.能用计算机应用绘图软件绘制简单的电子线路原理图。
3.能够正确使用工具焊接印刷电路板。
4.能够判断常用电子元件的质量。
5.能够检查印刷电路板元件插接和焊接工艺质量,检查和修正焊接和插装的缺陷,并能拆焊。
6.能够熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。
7.能够完成简单电子电路的维修。
8.能维护保养电子产品。
四、就业方向
毕业生主要在各大电子、通信企业从事电子产品的生产、调试、维护、销售等工作,从近几年毕业生的就业情况看,各个行业中,电子信息行业的毕业生就业率一直处在前列。

幼儿教育
一、发展背景
2019年学前教育阶段将因“全面二孩”政策新增适龄幼儿接近600万人,并逐年增加。预计到2022年,幼儿园缺口近11万所。儿童是国家的未来,党的十九大报告首次提出“幼有所育”,把其作为保障和改善民生的重要内容,发展学前教育,是推进教育现代化的必然要求,是推动二孩政策落地、保障民生的迫切需求。
二、 培养目标
本专业坚持立德树人,面向幼儿园及各类学前教育机构,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握学前教育领域基础知识和专业知识,掌握现代教育教学技术知识,从事幼儿园、早教机构的日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。
三、职业能力
具有积极人生态度、健康的心理素质,良好的职业道德和职业素养,扎实的文化基础,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能够适应不断变化的职业社会;了解幼儿园的保教工作流程,遵守幼儿园教育与管理工作规律,重视环境教育,能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具备以下列专业能力:
1.能进行幼儿园的日常保育工作。
2.能在教育教学中使用标准话。
3.能独立进行部分学科的教育与教学活动。
4.能组织开展幼儿园游戏活动。
5.能积极为幼儿园创设与教育相适应的良好环境。

四、 就业方向
    毕业生主要从事幼儿园教师、幼儿园管理、学前教育机构培训教师等工作,以及在相关教育事业单位从事科研、行政等工作。

计算机网络应用专业
一、 发展背景
现阶段,在很多高新技术发展的影响下,我国的计算机网络技术又得到了进一步的发展,进而使得人类社会对计算机网络技术的依赖性不断提升,某种程度上甚至可以说计算机网络技术已成为当前人类工作生活中必不可少的关键工具。随着现在5G技术兴起,必将引起计算机网络行业一大变革。
二、 培养目标
本专业坚持立德树人,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握一定的计算机基础理论和计算机网络基础知识,掌握数据通信及各类网络的基本知识和技术,并掌握计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。
三、 职业能力
具有积极人生态度、健康的心理素质,良好的职业道德和职业素养,扎实的文化基础,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能够适应不断变化的职业社会;具有社会责任感。熟悉企事业单位的工作和生产流程,具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识,具有安全生产意识,重视环境保护。同时具备以下列专业能力:
1.能熟练操作、维护操作系统和常用软件。
2.能维护机房环境,进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作和管理。
3.能维护通信线路,维护对外互联通信线路,维护局域网通信线路。
4.能监视网络运行状况。
5.能维护网络设备。
6.能对网络服务器进行维护。
7.能对网络终端设备进行维护。
8.初步掌握综合布线技能。
四、就业方向
学生毕业后主要就职于各大网络公司,从事信息通信网络运行管理员、网络与信息安全管理员、计算机维修等工作。



 

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